为推进住院医师规范化培训，夯实超声医学人才队伍基础，10月23日，51风流 超声影像科在示教室举办了规范化培训病例阅片示范教学活动，围绕“规范操作、精准诊断、缜密思维”三大核心，为全体规培学员及青年医师呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

示范引领：从“看图”到“读案”的思维跃迁本次示范突破传统“看图说话”模式，聚焦胰腺癌的典型与疑难病例。在科室负责人王健教授的指导下，郝艳红副主任医师担任主示范人，系统展示了规范化阅片流程：从患者临床信息审阅、超声图像获取的规范性评估，到异常声像图的系统描述、鉴别诊断的罗列与分析，直至形成诊断结论并给出临床建议。带教老师逐步深入、层层剖析，不仅展现了扎实的影像学功底，更重点引导学员建立系统性的临床思维。

郝艳红在示范中强调：“我们不仅要看到‘是什么’，更要追问‘为什么’，一名合格的超声医师，是影像与临床之间的桥梁，诊断报告必须经得起逻辑与时间的检验。”

互动思辨：点燃学术热情，营造浓厚氛围活动现场气氛活跃，在互动环节，规培学员积极提问，围绕病例疑点、难点展开探讨，并主动分享个人诊断思路。由带教老师及科室高年资医师组成的专家团队逐一回应，既肯定学员思考中的亮点，也精准指出思维盲区与不足，形成良好的教学互动。

这种启发式、探讨式的教学模式，有效激发了学员的学习兴趣与探索精神。一位第二年的规培学员表示：“这次示范让我深刻体会到，规范流程背后是一条清晰的诊断逻辑链，这远比单纯记忆图像特征更具启发意义。”

夯实基础：为医疗质量与安全保驾护航作为临床医学的“眼睛”，超声诊断的准确性直接影响患者的诊疗方案与预后。王健在总结中指出：“规范化培训是青年医师成长的基石，本次活动不仅提升了学员的阅片能力，也进一步强化了超声医疗质量控制和安全意识，我们始终致力于培养具备严谨、规范、全面诊断能力的超声医学接班人，从而为全院临床科室提供更精准、可靠的影像学支持，最终惠及广大患者。”

此次规范化培训病例阅片示范活动不仅切实提升了学员的临床实战能力，也进一步增强了科室的学术氛围与团队凝聚力，为打造一支技术过硬、作风严谨、勇于创新的超声医学人才队伍奠定了坚实基础。

供稿：超声影像科

制作：张文华

初审初校：王健

复审复校：温晓丽

终审终校：程红

发布：董希秀